Plataforma digital educativa con realidad aumentada: Conociendo componentes internos de un ordenador.
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Resumen
Realidad aumentada como herramienta educativa es una ventaja tecnológica que brinda ayuda a estudiantes y docentes dando opción a crear atmosferas tecnológicas acaudaladas y destacadas por parte del ámbito educativo desarrollando entornos de formación continua, tanto a nivel virtual como presencial, abarcando de esta manera la instrucción y aprendizaje innovador. El presente trabajo tiene como objetivo el diseño de una plataforma digital mediante el uso de realidad aumentada para el reconocimiento de los componentes internos de un ordenador. La metodología PPDIOO es planteada por CISCO para la implementación de proyectos de índole técnico, la cual será nuestra base para el desarrollo del aplicativo de RA. Puesto que implementa en la metodología los requisitos previos, la obtención de resultados y el análisis de cada sección del desarrollo del proyecto. En cuanto a los resultados se llevó a cabo el análisis bibliográfico previo de artículos científicos sobre realidad aumentada enfocada al ámbito educativo, con el cual se pudo determinar que el área de realidad aumentada es de suma importancia en la educación alcanzando de esta manera altos niveles de comprensión o de interpretación en la formación académica tanto escolar como universitaria logrando tener un alto impacto en la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes y docentes. Finalmente, se logró comprobar mediante las encuestas realizadas que el porcentaje de estudiantes y docentes toman como ventaja principal hacer uso de la Realidad Aumentada como herramienta transcendental de estudio
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Referencias
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